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[主观题]

言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()

言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()

A.正确

B.错误

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第1题
言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()
言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()

T.对

F.错

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第2题
如果对一个十分重要而又时间要求紧迫的任务采用委托式沟通,势必不能准确完全传递出信息,致使任务不能如期完成。这是下行沟通的什么障碍? ()

A.管理者的沟通风格与情境不一致

B.接收者沟通技能方面的差异

C.沟通各方心理活动的制约

D.不善倾听

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第3题
“教师对学生的感觉、经验与行为深刻了解之后,就其言行中的矛盾、歪曲、逃避、口误、前后不一致、掩饰行为、言语与非言语行为的不协调、静默等部分,向其进行提问,对其自相矛盾的地方进行描述的一种语言表达方式”,这描述的是()。

A.质问

B.对质

C.辩论

D.澄清

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第4题
如果对一个十分重要而又时间要求紧迫的任务采用委托式沟通,势必不能准确完全传递出信息,致使任务不能如期完成。这是下行沟通的什么障碍?()

A.接收者沟通技能方面的差异

B.管理者的沟通风格与情境不一致

C.沟通各方心理活动的制约

D.不善倾听

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第5题
下行沟通中容易出现信息膨胀或扭曲。之所以出现信息膨胀,主要是因为信息传递方对沟通效果的顾虑。这是下行沟通的什么障碍?()

A.管理者的沟通风格与情境不一致

B.沟通各方心理活动的制约

C.接收者沟通技能方面的差异

D.不善倾听

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第6题
李女士,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士小陈发现病人在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()

A.护士悄悄走进病房

B.护士站在病人身后

C.护士轻轻地安抚她

D.护士大声问其流泪的原因

E.护士因病人不言,就立即离开病房

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第7题
构音障碍的患者其言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是不一致的。
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第8题
现代社会沟通的方式很多,语言的重要性正日渐削弱。 ()

现代社会沟通的方式很多,语言的重要性正日渐削弱。 ( )

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第9题
语言意义和言语意义,可以一致,也可以不一致。()
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第10题
哑剧表演是()。

A.把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来,展示生活、学习中的一些事情,使学生明白其中的道理及处理问题的方式。

B.是让学生先后扮演不同的角色,体验不同角色的感受,学会不同角色应有的社会言行。

C.表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。

D.根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意,学会非言语交往。

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第11题
在现实的沟通过程中,有时候,沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通,而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行,这属于下列哪种沟通方式( )

A.假相倚沟通

B.非对称性相倚沟通

C.反应性相倚

D.彼此相倚

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