题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()
言行不一致的做法,势必削弱言语沟通的效果。()
A.正确
B.错误
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.正确
B.错误
A.管理者的沟通风格与情境不一致
B.接收者沟通技能方面的差异
C.沟通各方心理活动的制约
D.不善倾听
A.质问
B.对质
C.辩论
D.澄清
A.接收者沟通技能方面的差异
B.管理者的沟通风格与情境不一致
C.沟通各方心理活动的制约
D.不善倾听
A.管理者的沟通风格与情境不一致
B.沟通各方心理活动的制约
C.接收者沟通技能方面的差异
D.不善倾听
A.护士悄悄走进病房
B.护士站在病人身后
C.护士轻轻地安抚她
D.护士大声问其流泪的原因
E.护士因病人不言,就立即离开病房
A.把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来,展示生活、学习中的一些事情,使学生明白其中的道理及处理问题的方式。
B.是让学生先后扮演不同的角色,体验不同角色的感受,学会不同角色应有的社会言行。
C.表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。
D.根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意,学会非言语交往。
A.假相倚沟通
B.非对称性相倚沟通
C.反应性相倚
D.彼此相倚