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从经济对教育发展的决定与制约作用看,下列命题正确的包括()
A.经济发展是教育发展的物质基础
B.经济发展制约教育的目标、内容和手段
C.经济发展决定教育的经济效率
D.经济发展制约教育发展的规模和速度
E.经济发展制约教育结构
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A.经济发展是教育发展的物质基础
B.经济发展制约教育的目标、内容和手段
C.经济发展决定教育的经济效率
D.经济发展制约教育发展的规模和速度
E.经济发展制约教育结构
B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
A.经济对教育起决定作用,教育对经济起推动作用
B.经济对教育起决定作用,但教育不对经济起推动作用
C.教育对经济起决定作用,经济对教育起推动作用
D.教育对经济起决定作用,但经济不对教育起推动作用
A.技术与经济是相互依赖、相互促进、又相互制约
B.发展经济必须依靠一定的技术手段
C.技术总是在一定的经济条件下产生和发展的
D.技术的进步受到经济条件的制约
A.不受公有制经济的影响和制约
B.以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础
C.是由社会主义初级阶段的生产力发展状况决定其存在的
D.是社会主义市场经济的重要组成部分
A.人口密度的大小可以决定社会制度的性质
B.人口增长的快慢可以决定社会制度的更替
C.人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展
D.一定数量的人口是社会物质生产的必要前提
E.人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱
A、思维是听话、说话的基础
B、思维对听话、说话起组织调控作用
C、思维能力的强弱决定了听说能力的高低
D、训练听说能促进思维的发展
A.这是由革命的客观形势和条件所决定的
B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明
C.从社会历史发展的某个阶段来看,生产力与生产关系二者之间会出现参差不齐、相互交错的现象,但这并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律
D.这是历史发展规律作用的结果