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[单选题]

儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。

A.积累必要的知识经验

B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫

C.初步理解诗歌、散文的含义

D.深入理解诗歌、散文的内涵

E.迁移诗歌、散文的内容

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第1题
儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。

A.积累必要的知识经验

B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫

C.初步理解诗歌、散文的含义

D.深入理解诗歌、散文的内涵

E.迁移诗歌、散文的内容

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第2题
幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

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第3题
一般而言,幼儿园常用的文学作品包括()、童话、生活故事和幼儿散文等

A.随笔

B.儿童诗歌

C.游记

D.小说

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第4题
学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。

A.能背诵文学作品

B.乐意聆听和阅读文学作品

C.对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣

D.积极参与各种文学活动

E.能创编诗歌

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第5题
一般而言,幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()
一般而言,幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()

A、错误

B、正确

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第6题
儿童文学作品主要包括诗歌、小说、散文、剧本等类型。()
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第7题
幼儿园常用的文学作品包括哪几类()

A.儿童诗歌

B.童话

C.生活故事

D.幼儿散文

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第8题
教师在引导学前儿童感知诗歌和散文的表现方式时,必须让学前儿童知道“这是什么表现手法”,而不
仅仅是让学前儿童感受到诗歌和散文“这样说是什么意思”。()

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第9题
幼儿园常用的文学作品有()

A.儿童诗歌

B.童话

C.生活故事

D.幼儿散文

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第10题
为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有()。

A.诗歌

B.小说

C.散文

D.童话

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第11题
从作品类别看,儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和,儿童小说、()、科学文艺、幻想文学等等。

A.戏剧

B.诗歌

C.散文

D.童话

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