澳大利亚对幼儿园多元文化做了特别的规定,主要有:()。
A.学会理解和尊重各国儿童的独特性
B.学会接受和评价儿童之间的类似性
C.幼儿教育课程中知识、技能、态度等方面的内容要符合文化观念
D.能积极地与别人合作
E.要适当向幼儿介绍本国各民族和世界其他国家、民族的文化
A.学会理解和尊重各国儿童的独特性
B.学会接受和评价儿童之间的类似性
C.幼儿教育课程中知识、技能、态度等方面的内容要符合文化观念
D.能积极地与别人合作
E.要适当向幼儿介绍本国各民族和世界其他国家、民族的文化
爱特曼(Altman)的Z-score模型是首先使用多元线性判别的信用风险模型。以下对Z-score模型表述不正确的是()。
A.X1=流动资本/总资产
B.X2=(股东权益合计-普通股)/总资产
C.X3=(利润总额+财务费用)/总资产
D.X4=销售额/总资产
爱特曼(Altman)的Z-score模型是首先使用多元线性判别的信用风险模型。以下对Z-score模型陈述不正确的是()。
A.X1反映了企业流动性和规模的特点
B.X2衡量了企业积累的利润
C.X3比率越高,表明企业的资产利用效果越好,经营管理水平越高
D.X4=优先股和普通股市值/总资产=(股票市值×股票总数)/总资产
爱特曼(Ahman)的Z-score模型是首先使用多元线性判别的信用风险模型。以下对Z-score模型评价不正确的是()。
A.Z-score模型的主要计算数据是企业的财务比率
B.Z-score模型中有5个变量
C.Z-score模型简单,成本低,效果佳
D.Z-score已被广泛应用于美国的商业银行中,同样也完全适用于中国金融市场
A.保育与教育相整合
B.反偏见课程的出现
C.课程全纳化
D.课程多元文化化
A.多元融合
B.延续性
C.世俗性
D.信仰杂糅
幼儿园要创设“社会教育活动日”,充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。()