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[主观题]

幼儿园教育目标是:()

幼儿园教育目标是:()

A、教育目的在幼儿园阶段的具体化

B、是幼儿园人才培养的规格

C、是幼儿园人才培养的要求

D、是幼儿园教育的根据

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第1题
以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()
以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()

A、错误

B、正确

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第2题
幼儿园教育目标是:

A.教育目的在幼儿园阶段的具体化

B.是幼儿园人才培养的规格

C.是幼儿园人才培养的要求

D.是幼儿园教育的根据

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第3题
从学前教育目标可操作性程度上看,最具有操作性的目标是()

A.幼儿园课程目标

B.教育活动目标

C.幼儿园年龄阶段目标

D.单元目标

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第4题
由国家制定并通过法规颁布的,在全国范围内具有指导价值的目标是()

A.《幼儿园工作规程》中规定的目标

B.地方制定的教育目标

C.幼儿园制定的教育目标

D.年龄阶段目标

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第5题
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.开放性原则

D.经济性原则

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第6题
幼儿园管理的出发点和归宿是()。

A.保育目标

B.质量目标

C.教育目标

D.经济目标

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第7题
幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。()
幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。()

A.错误

B.正确

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第8题
()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段

A.幼儿园社会教育年龄目标

B.幼儿园社会教育内容

C.幼儿园社会教育方法

D.幼儿园社会教育途径

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第9题
关千幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是()。

A.活动设计既注重结果又注重过程

B.既注重教师的预设又重视幼儿的生成

C.幼儿园教育活动目标以行为目标为导向

D.既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标

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第10题
狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。()
狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。()

A.正确

B.错误

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第11题
教育教学计划可依据幼儿园课程目标(教育目标)的层次分为以下几种类型?()
教育教学计划可依据幼儿园课程目标(教育目标)的层次分为以下几种类型?()

教育教学计划可依据幼儿园课程目标(教育目标)的层次分为以下几种类型?()

A、--年龄班(学年)计划

B、--学期计划

C、--月(周)计划

D、--教育教学活动的计划

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