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第2题
教育心理学的发展趋势有()。
教育心理学的发展趋势有（)。
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A、转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起
B、关注影响教育的社会心理因素
C、注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D、年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视
第3题
教育心理学研究方法的综合化趋势，主要体现在()。
教育心理学研究方法的综合化趋势，主要体现在（)。
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A、注意采用多种方法研究和探讨课题
B、强调并大量采用多变量设计
C、注意将定性分析与定量分析方法相结合
D、强调采用自然科学的方法
E、注意纵向与横向研究相结合
第6题
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。 发展运动心理学 运动中的团体凝聚力 个性
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。
发展运动心理学 运动中的团体凝聚力
个性运动心理学 运动员的心理障碍
教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程
临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化
认知运动心理学 锻炼中心理问题
运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响
锻炼心理学 心理和行为的生理机制
体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响
运动心理生理学 运动损伤的心理致因
第11题
教育心理学研究的的对象是教育过程中的()，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。
A.心理现象和规律
B.教学活动
C.师生互动
D.课堂场景
