你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?()A 、会的,授人玫瑰手有余香,互通有无,才能
你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?()
A 、会的,授人玫瑰手有余香,互通有无,才能共同进步
B 、可能会,但会有所选择,不会和盘托出
C 、不会,自己教自己的书,需要材料自己搜集
你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?()
A 、会的,授人玫瑰手有余香,互通有无,才能共同进步
B 、可能会,但会有所选择,不会和盘托出
C 、不会,自己教自己的书,需要材料自己搜集
试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异?请就此问题谈谈你的观点。
A、错误
B、正确
孙老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。
有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”
李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
A.儿童是自我中心的,他们会把注意集中在自己的观点和自己的动作上
B.儿童通过观察学习而习得新行为
C.学前儿童处于道德水平的他律阶段
D.教育能够促进儿童的思维发展
市场调查人员开始调查时()。
A有时是先搜集第二手资料,有时先搜集第一手资料
B总是先搜集第一手资料,再决定是否需要搜集第二手资料
C只是搜集第一手资料
D总是先搜集第二手资料,再决定是否需要搜集第一手资料
A.五
B.八
C.三
D.二