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[主观题]

在新的基础教育体系中,综合实践活动是综合程度最高的课程。()

在新的基础教育体系中,综合实践活动是综合程度最高的课程。()

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第1题
我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 ()

A.小学一年级到高中阶段

B.小学三年级到初中阶段

C.小学三年级到高中阶段

D.初中到高中阶段

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第2题
《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、

《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四方面。()

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第3题
我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型以()为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.实践课程

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第4题
我国自2007年开始按照新的分类体系编制政府预算和部门预算。我国现在预算支出中,()级科目综合

我国自2007年开始按照新的分类体系编制政府预算和部门预算。我国现在预算支出中,()级科目综合反映政府的职能活动。

A.项

B.类

C.款

D.目

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第5题
在当前综合实践活动课程的实施中,各地普遍采用了()及自主开发操作模式。

在当前综合实践活动课程的实施中,各地普遍采用了()及自主开发操作模式。

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第6题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。

A.知识

B.能力

C.直接经验

D.间接经验

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第7题
把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态,这种课程是()。

A.学问中心课程

B.综合课程

C.经验中心课程

D.活动课程

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第8题
目标管理以预定优化的最终成果为目标,通过横向协调和综合平衡,把目标层层展开,逐级落实。它的作用体现在()

A.目标管理以预定优化的最终成果为目标,通过横向协调和综合平衡,把目标层层展开,逐级落实

B.使职责在时间上、空间上明确化和具体化

C.形成了一种立体的多维的新的经济责任制体系

D.体现了员工的“责、权、利”的密切结合

E.使企业的各项活动都围绕目标的实现而统筹运动

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第9题
在建设项目信息的分类中,通常应设置收容类目,以保证增加新的信息类型时,不至于打乱已建立的分类体系,这就要求对建设项目信息进行分类时,必须遵循()原则。

A.稳定性

B.可扩展性

C.综合实用性

D.兼容性

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第10题
斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教学理论的研究和大量教师教学实践活动的基础上,提出了描述教师成长的______。
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第11题
学生发展实践创新素养()。

A.是学生在问题解决等方面所形成的适应挑战的实践能力、创新意识和行为表现

B.只是学生在课堂中的解决问题的能力

C.只是学生在综合实践活动中的创意物化的能力

D.只是学生在科技活动中表现的所有能力

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