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[单选题]

(),日本正式组建“临时教育审议会”。

A.1984年8月

B.1984年10月

C.1987年8月

D.1984年9月

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第1题
1984.年,日本成立了( ),1987年,日本文部省成立了“教育改革推进本部”,二者成为推进日本80年代教育改革的领导机构。

A.文部省

B.教育部

C.临时教育审议会

D.厚生省

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第2题
提出日本教育“应在‘轻松宽裕’的教育环境中培养学生面向未来‘生存能力’的会议是()。

A.1996年7月第15届中央教育审议会

B.1971年6月中央教育审议会提交的审议报告

C.1984年8月的临时教育审议会

D.1947年制定的《教育基本法》

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第3题
推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有 )。A.临时教育审议

推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有 )。

A.临时教育审议会

B.文部省

C.教育部

D.教育督察会

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第4题
日本第三次教育改革中临时教育审议会确立的教育改革的最基本的原则包括()

A.追求平等

B.重视个性

C.强调全面发展

D.向终身学习体系过渡

E.对学生进行学业方向指导

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第5题
临时教育审议会中曾根为了
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第6题
美国“胡佛委员会”、日本“临时行政改革审议会”等的建立,体现了行政改革的()原则。A.综合配套B.

美国“胡佛委员会”、日本“临时行政改革审议会”等的建立,体现了行政改革的()原则。

A.综合配套

B.整体推进

C.注重专家咨询与改革方案的论证

D.坚持依法行政改革

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第7题
进入20世纪70年代,日本开始了所谓的“第三次教育改革”。1971年,日本中央教育审议会提交了一份名
为《面向二十一世纪我国教育的发展方向》的报告,成为日本70年代以来教育改革的纲领性文件。()

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第8题
20世纪80年代以后,日本政府先后成立了()作为教育改革的指导机构。

A.临时教育审议会

B.教育改革推进本部

C.文部省

D.教育部

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第9题
日本建立了各种名目的具有咨询和()职能的行政审议会,行政审议会一般由富有经验的政府官员、专

日本建立了各种名目的具有咨询和()职能的行政审议会,行政审议会一般由富有经验的政府官员、专家学者和社会各界的代表人物和知名人士组成。

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第10题
为执行某项任务临时组建的工程项目、研发团队等机构,党员组织关系不转接的,经上级党组织批准,可以成立()党组织。

A.正式

B.临时

C.联合

D.应急

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第11题
()在1988年教育白皮书《我国的文教政策——终身学习的新发展》中正式将“教育国际化”作为基础教育的指导原则之一。

A、中国

B、美国

C、英国

D、日本

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