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[多选题]

幼儿想象的特点()

A.无意联想

B.奇特夸张

C.泛灵性

D.任意粘合

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第1题
幼儿想象发展的特点()

A.无意想象占据主导地位,有意想象逐步发展

B.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展

C.想象具有极大夸张性

D.想象现实合理性逐步发展

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第2题
幼儿想象发展的特点为()。

A.无意想象经常出现,有意想象日益丰富

B.年幼儿童的想象易受各种规则束缚

C.再造想象占主要地位,创造想象开始发展

D.富有创造想象潜能

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第3题
在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。

A.有意想象

B.无意想象

C.意义想象

D.理解想象

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第4题
幼儿想象的普遍特点是()。

A.无意想象占据主导地位

B.有意想象逐步发展

C.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展

D.想象的极大夸张性与现实合理性。

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第5题
下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散,无系统

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第6题
一位4岁幼儿绘画时,无意画了个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说:“啊呀,我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿()。

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散,无系统

D.以想象过程为满足

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第7题
幼儿有意注意和无意注意的发展规律为()

A.在幼儿期,无意注意占优势,有意注意不断发展

B.在幼儿期,有意注意占优势,无意注意不断发展

C.幼儿的无意注意的发展呈现出阶段性的特点

D.幼儿有意注意发展呈现出一定的阶段性

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第8题
幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的,是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容,这一特点是

A.基础性特点

B.全面性特点

C.生活性特点

D.时代性特点

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第9题
在材料特点的利用上,幼儿虽然不能与成人相比,但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人。()
在材料特点的利用上,幼儿虽然不能与成人相比,但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人。()

A.错误

B.正确

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第10题
幻想是()的一种特殊形式。

A.创造想象

B.再造想象

C.无意想象

D.空想

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第11题
按想象与现实的时空距离,想象可分()。

A.再造想象

B.回忆想象

C.无意想象

D.前展想象

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