题目内容
（请给出正确答案）
A．逃离部队罪的共犯
B．战时造谣扰乱军心罪
C．不构成犯罪
D．煽动军人选离部队罪
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更多“军人田某经常对新兵说：“现在当兵没有意思，将来转业也不好安排…”相关的问题
A.煽动军人逃离部队罪
B.逃离部队罪(教唆犯)
C.阻碍军事行动罪
D.不构成犯罪
A．徇私舞弊罪
B．滥用职权罪
C．接受不合格兵员罪
D．不构成犯罪
A.应当答应
B.不能答应
C.可以答应
D.可以答应田某不公开审理，但必须公开宣判
A.甲对乙说：我儿子如果考上重点大学，我一定请你喝酒
B.潘某在寻物启事中称，原向送还失物者付酬金500元
C.孙某临终前在日记中写道：若离人世，愿将个人藏书赠与好友汪某
D.何某向一台自动售货机投币购买饮料
问题：请运用德育教育的原则与方法，分析陈老师是如何教育转化学生的。
阅读案例，回答问题。
师：丑小鸭伤心地离开了家，就是离家出走的意思，你们离家出走过吗？
生（齐答）：没有。
师：所以你们体会不到丑小鸭的伤心。现在我们一起来朗读课文第四到第六自然段。谁来说说丑小鸭后来怎么了？（师随后指名回答，生1、生2都答不上来。师表情严肃）
生3：丑小鸭很……很……悲惨。（紧张）
师：悲惨吗？你来说说到底是怎么个悲惨法？
生3：不……不知道。（更紧张，声音更小）
师：还有谁能回答这个问题？（全班鸦雀无声）
师：算了，我们还是回到课堂，先看看第四段是怎么说的。书上说小鸟讥笑他，猎狗追赶他，这时候丑小鸭会是什么样的感觉？
生3：紧张。（脱口而出）
师：不对，再猜一猜。（学生七嘴八舌，有学生喊出“害怕”）
师：害怕，对了，就是害怕。（马上给予表扬）
师：现在我要请小A回答问题（走到小A面前）。丑小鸭白天躲起来，到了晚上才敢出来找吃的．它愿意吗？
小A：不愿意。
师：那它有办法吗？
小A：没办法。
师：丑小鸭会害怕吗？
小A：可能会……（这时，有些学生坐不住了，开始交头接耳，教师停下讲课，转向批评学生）
问题：
（1）案例中的教师主要采用哪种教学方法？结合案例分析该教学方法的运用要求。
（2）结合案例分析该教师违背了哪些教学原则？
下列关于“更名田”的说法，不正确的是()。
A．康熙年间政府出台的措施
B．更名田后的土地永为耕种之人所有
C．原明藩王所占田地归现在耕种的人所有
D．经过改革后，政府对这部分田地占有者的剥削加重了
问题：证券公司出售股票的行为是否有效？
A.甲供认自己强奸了乙，乙否认，该案没有其他证据
B.甲指认乙强奸了自己，乙坚决否认，该案没有其他证据
C.某单位资金30万元去向不明，会计说局长用了，局长说会计用了，该案没有其他证据
D.甲乙二人没有通谋，各自埋伏，几乎同时向丙开枪，后查明丙身中一弹，甲乙对各自犯罪行为供认不讳，但收集到的证据无法查明这一枪到底是谁打中的
A.甲供认自己强奸了乙，乙否认，该案没有其他证据
B.甲指认乙强奸了自己，乙坚决否认，该案没有其他证据
C.某单位资金30万元去向不明，会计说局长用了，局长说会计用了，该案没有其他证据
D.甲乙二人没有通谋，各自埋伏，几乎同时向丙开枪，后查明丙身中一弹，甲乙对各自犯罪行为供认不讳，但收集到的证据无法查明这一枪到底是谁打中的
A.错误
B.正确
