A.丰富儿童的知识经验
B.尊重儿童的意愿
C.在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
D.根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观
B.了解教师对幼儿游戏的指导技能
C.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
D.了解教师创设游戏环境的情况
A.对另一性别的游戏伙伴不感兴趣
B.男孩喜欢换穿女装或艳丽的女性盛装,女性则坚持一直穿典型的男性服装
C.在假扮游戏中,强烈而坚持地偏爱另一性别的角色,或坚持幻想成为另一性别
D.强烈地希望参与典型的另一性别的游戏与娱乐
A.正确
B.错误
A、强调游戏是儿童的主体性活动
B、充分肯定儿童主体性对游戏作用
C、肯定儿童在游戏中的自主性
D、肯定儿童在游戏中的独立性
E、肯定儿童在游戏中的创造性
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性