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[主观题]

现代德育的本质规定是()。

现代德育的本质规定是()。

A、主体性

B、发展性

C、控制性

D、持续性

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第1题
现代德育研究的根本目的是()。

A.创新德育理论

B.发挥德育作用

C.为现代德育实践服务

D.建立德育评价体系

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第2题
现代德育性质研究的起点()。

A.德育存在

B.德育发展

C.德育发生

D.德育约束

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第3题
相对于贯穿一切时代的德育过程,现代德育过程具有特殊性。()
相对于贯穿一切时代的德育过程,现代德育过程具有特殊性。()

A.正确

B.错误

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第4题
德育发生是现代德育性质研究的起点。()
德育发生是现代德育性质研究的起点。()

A.正确

B.错误

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第5题
现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化。()
现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化。()

A、错误

B、正确

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第6题
现代学校德育管理的功能是:()
现代学校德育管理的功能是:()

A、调动德育工作者的积极性

B、整齐划一地管理德育工作者

C、发挥德育组织的作用

D、发挥学校德育工作的整体效能

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第7题
制约现代德育目标,德育内容的因素有:()

A.社会的现代化发展

B.受教育者的发展

C.思想品德心理特点

D.教育世界观的因素

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第8题
现代德育区别于传统德育的分水岭是()

A.认知—发展性

B.主体—发展性

C.客体—发展性

D.客体—认知性

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第9题
现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者思想道德现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。()
现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础,以促进受教育者思想道德现代化为中心,促进社会现代化发展的德育。()

A.正确

B.错误

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第10题
现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()
现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()

A.正确

B.错误

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第11题
德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用,表现在:()
德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用,表现在:()

A、培养劳动者一定的品德作用于社会生产

B、培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用

C、培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展

D、德育影响人们的生活方式

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