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对于一个学习技能,需要将行为多次重复才能使之变成技能。()

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第1题
Spark RDD是惰性求值的,如果需要对一个RDD多次使用,那么调用行动操作时每次都需要重复计算RDD以及它的依赖。()
Spark RDD是惰性求值的,如果需要对一个RDD多次使用,那么调用行动操作时每次都需要重复计算RDD以及它的依赖。()

A.正确

B.错误

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第2题
德国的艾宾斯浩认为:学习是一个主体在某个规定的情景中德重复经验引起的,对那个情景的行为或
行为潜能的变化。()

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第3题
德国的艾宾斯浩认为:学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的,对那个情景的行为或行为潜能的变化。()
德国的艾宾斯浩认为:学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的,对那个情景的行为或行为潜能的变化。()

A、错误

B、正确

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第4题
建构主义教学设计重视对即将学习及后续运用技能的情境的确认,强调学习情境的重要性,要将学习内容放到有意义的情境中。()
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第5题
以下说法正确的是______

A、提问过程是一个学生向教师的反馈过程

B、课堂观察技能,是指教师在教学过程中有计划地觉察学生的课堂学习行为和教学反应的技能。

C、教师的板书对学生来说就是示范动作,学生时时在模仿

D、教师在倾听学生讲述时应该保持沉默

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第6题
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程

A.个性化

B.社会化

C.集体化

D.群体化

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第7题
()是指通过重复学习获得的在某一活动中的熟练程度。

A、技能

B、自我认知

C、人格特征

D、知识

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第8题
将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略是指______。

A.重复策略

B.练习策略

C.选择性注意策略

D.精加工策略

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第9题
对于聚氯乙烯这样的聚合物,括号内的化学结构称为______,由于聚氯乙烯分子链可以看成为结构单元的多次重复构

对于聚氯乙烯这样的聚合物,括号内的化学结构称为______,由于聚氯乙烯分子链可以看成为结构单元的多次重复构成,因此括号内的化学结构也可称为______或______。“n”代表重复单元的数目,称为______。

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第10题
一个人重复某种无效的动作,尽管反复多次并无任何结果,但他仍要继续坚持这种行为:()

A.固着

B.倒退

C.冷漠

D.攻击

E.焦虑

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第11题
企业中下列哪些人最应予培训?

A.通过必备技能缺项测评,确实需要补充单项技能的人

B. 出于自身兴趣,希望提高某一技能的人

C. 企业推广新技术、新工艺而使得其技术显得“陈旧过时”的人

D. 因组织需要将予提拔、转岗和晋升的人

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