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[判断题]

学前儿童健康教育中应当包括营养教育。（）

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第1题

学前儿童()教育是养成教育，是实施健康教育的基础。

A.生活

B.身体生长发育

C.安全生活

D.饮食与营养

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第2题

学前儿童健康教育实施的主要途径包括()。

A.渗透在日常生活中

B.开展教育活动

C.专门课程

D.家园联合

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第3题

以健康领域为中心；在内容上可能包融（包括或融合）健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域，这种学前儿童健康教育途径是（）。

A.健康区域活动

B.健康主题活动

C.健康集体教学活动

D.自由活动中的健康教育活动

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第4题

成功的学前儿童健康教育应该包括()三位一体的健康教育。

A.政府

B.家庭

C.幼儿园

D.社会

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第5题

学前儿童科学教育环境的创设与利用,除了要达到科学教育目标,符合学前儿重身心特点,适合幼儿园本身的条件之外,还应包括（)方面。

A.环境要能体现美观的特性

B.环境要能体现对儿童的尊重

C.环境要能体现自然科学特点

D.环境要保证学前儿童的安全与健康

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第6题

能够主动与人交往，能与同伴合作，会谦让，是()班儿童幼儿园健康教育的阶段性目标。

A.小

B.中

C.大

D.学前

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第7题

掌握学前儿童的膳食心理特点，采取心理卫生措施和方法，是学前儿童营养教育的关键。（)

掌握学前儿童的膳食心理特点，采取心理卫生措施和方法，是学前儿童营养教育的关键。()

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第8题

教给学前儿童独立进餐和使用餐具的技能不是学前儿童饮食与营养教育的终极目标之一。（)

教给学前儿童独立进餐和使用餐具的技能不是学前儿童饮食与营养教育的终极目标之一。()

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第9题

在学前儿童健康教育常用的方法中，有一种倡导“凭亲身体验，让事实说话”的方法是()。

A.动作与行为练习

B.感知体验

C.讲解演示

D.情境表演

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第10题

幼儿园总务工作管理包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养

配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。()

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第11题

幼儿园保健工作往往包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养

配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。()

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