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[单选题]

下列教育家不属于分析教育哲学代表人物的是( )。

A.谢夫勒

B.利文斯通

C.奥康纳

D.索尔蒂斯

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更多“下列教育家不属于分析教育哲学代表人物的是（)。 A．谢夫勒 …”相关的问题

第1题

下列不属于德国古典哲学辉煌时期代表人物的是：

A.康德

B.马克思

C.谢林

D.黑格尔

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第2题

分析教育哲学是主张将分析哲学的方法应用于教育领域的一种教育思想。其代表人物有美国教育学家( )。

A.奥康纳

B.彼得斯

C.谢夫勒

D.杜威

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第3题

下列选项不属于教育研究形成独立学科时期的代表人物是A．杜威B．梅伊曼C．拉伊D．赫尔巴特

下列选项不属于教育研究形成独立学科时期的代表人物是

A．杜威

B．梅伊曼

C．拉伊

D．赫尔巴特

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第4题

英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人

的最有效的手段。()

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第5题

1982年，美国教育家阿德勒等人共同提出了“派迪亚计划”，对美国当时的12年制中小学教育提出了改革主

张，企图实施更适合人性需要的教育。这一教育实践的指导思想是

A．新行为主义教育

B．分析教育哲学

C．终身教育思潮

D．现代人文主义教育思潮

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第6题

以下几位教育家中不属于德国教育家的是（)A．康德B．费希特C．乌申斯基D．第斯多惠

以下几位教育家中不属于德国教育家的是()

A．康德

B．费希特

C．乌申斯基

D．第斯多惠

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第7题

下列教育家属于存在主义教育思潮的代表人物的是( )。

A.马里坦

B.利文斯通

C.哈钦斯

D.布贝尔

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第8题

下列没有体现教育平等思想的教育家是（)。A．裴斯塔洛奇B．洛克C．狄德罗D．爱尔维修

下列没有体现教育平等思想的教育家是()。

A．裴斯塔洛奇

B．洛克

C．狄德罗

D．爱尔维修

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第9题

从唯心主义的哲学观出发，将游戏的本质归结为生物性本质的教育家是：（)。

A.福禄培尔

B.皮亚杰

C.列昂捷夫

D.乌申斯基

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第10题

美国教育家___________是实用主义教育思想的主要代表人物。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.杜威

D.赫尔巴特

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第11题

下列不属于儒家学派代表人物的有是？（)

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

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