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[单选题]

()就是通过阅读有关的图书、资料、教材、学生作业以及文件等文字记载的材料,全面、准确地掌握所要研究的语文教学情况。

A.文献研究法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

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第1题
文献记录和积累就是把通过阅读找到的有价值的资料保留下来,以供进一步分析研究之用。记录与积累研究文献的常用方式、方法有哪些?()

A.要目索引法

B.文摘卡片法

C.剪贴法

D.笔记法

E.评点法

F.现代技术法

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第2题
护士指导学习者通过自学有关健康资料,如图集、手册、壁报、网站、参考书等,获得健康知识或巩固健康知识的方法,称为()

A.讲授法

B.座谈法

C.咨询法

D.阅读指导法

E.演示法

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第3题
成本会计的核算职能,就是通过对实际成本信息资料进行检查和分析,来评价、考核有关经济活动。()
成本会计的核算职能,就是通过对实际成本信息资料进行检查和分析,来评价、考核有关经济活动。()

A.错误

B.正确

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第4题
运用教材有关“言之有文”的相关理论解释,阅读散文《雪野里的精灵》,对文本语言的文采之美进行分析。

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第5题
具体的体育课堂教学细节问题可以通过()以及教材、教学指导用书等资料来解决A、《体育与健康课程标

具体的体育课堂教学细节问题可以通过()以及教材、教学指导用书等资料来解决

A、《体育与健康课程标准解读》

B、《教学指南》

C、《质量标准》

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第6题
应用性原则就是编排中学数学教材体系时,应尽可能地通过已有的理论来解决面临的问题,展现新的理论知识。()
应用性原则就是编排中学数学教材体系时,应尽可能地通过已有的理论来解决面临的问题,展现新的理论知识。()

A、错误

B、正确

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第7题
叶圣陶等认为阅读就是通过文章的深层结构语言,去探究文章的表层结构问题。()
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第8题
师生共同阅读的步骤包括()。

A.师生一起阅读,了解和理解图书大致内容

B.围绕阅读重点开展活动

C.归纳图书内容

D.讲述图书内容

E.表演图书内容

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第9题
幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

A.学会背诵阅读内容

B.提高儿童的阅读水平

C.选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备

D.学习阅读的技能

E.培养儿童对图书的兴趣

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第10题
护士小艾,在评价某病人护理效果时,发现护理目标未能完全实现,护士长分析原因,发现问题出在护理评估阶段。小艾收资料不妥的方法是()

A.通过医生病历获得体格检查资料

B.通过病人主诉获得主观资料

C.通过与家属交谈获得相关信息

D.通过观察病人行为了解客观资料

E.通过阅读实验报告获得实验结果

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第11题
黎世法的“六课型单元教学发”的研究,就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查,尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究,概括学生学习的本质特点。提出将教材分成若干单元等六种课型 ,这个研究假设属于()

A.定向假设

B.归纳假设

C.非定向假设

D.零假设

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