题目内容
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[主观题]
是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。()
是否重视学习方法和思维方法的指导不是教育教学过程评估的重点。（)
A、错误
B、正确
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B.所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
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D.是否重视学习方法和思维方法的指导
A.是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会
B.是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习
C.是否重视学习方法和思维方法的指导
D.是否让幼儿家长满意
A、更加明确提出语言运用能力方面的要求
B、在文学作品的学习方面，更加突出文学作品的审美功能
C、早期阅读能力的培养引起了足够的重视
D、在有关语言的知识、能力和情感3个方面，现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位
A、错误
B、正确
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为（）。
A.榜样示范法
B.指导自我教育法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
A、错误
B、正确
