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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我国研究教育投资经济效益的理论基础是（）。

A.劳动价值学说

B.等价交换原则

C.按劳分配原则

D.人力资本理论

E.剩余价值学说

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第1题

2016年现代教育原理期末考试第二大题第4小题答案

4.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于______学说。

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第2题

马克思主义关于人的全面发展的学说是我国教育目的的（)

A.指导性文件

B.理论基础

C.行动指南

D.纲领性文件

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第3题

教育投资经济效益包括（）。

A.宏观经济效益

B.微观经济效益

C.社会经济效益

D.个人经济效益

E.其他经济效益

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第4题

我国对教育领导者品质特征的研究，包括()。

我国对教育领导者品质特征的研究，包括（)。

A、思想道德素质

B、知识素质

C、能力素养

D、身心素质

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第5题

欧文在《人类理解论》(1690年)中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。()

欧文在《人类理解论》（1690年)中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。（)

A.正确

B.错误

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第6题

萨卡洛普斯通过研究，得出的结论是：一般情况下教育投资的收益率（）。

A.高于物质投资的收益率

B.低于物质投资的收益率

C.高于银行的利率

D.低于银行的利率

E.与物质投资收益率和银行利率持平

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第7题

认为对外汉语研究的理论基础“应该是语言学、心理学、教育学、计算语言学和现代教育技术”的是()。

A.盛炎

B.吕必松

C.赵金铭

D.刘珣

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第8题

要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力。()

要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力。（)

A.正确

B.错误

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第9题

下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是正确的？()

A.笼统的研究经济效益

B.研究影响技术应用的一切因素

C.研究应用技术的原理

D.研究应用技术所带来的经济效益

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第10题

当前我国证券市场中存在着多种投资理念。主要依靠研究市场和证券基本面来挖掘市场价值被低估的证券的投资理念属于()。

A.价值培养型

B.价值挖掘型

C.价值发现型

D.价值低估型

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第11题

王守仁教育思想的理论基础是他的()。

A.“存天理，去人欲”说

B. “致良知”说

C. “教为圣人”说

D. “知行合一”说

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