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史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒I临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡率。直到1901年，维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：1928年12月，湘赣边苏区政府颁布井冈山《土地法》。1929年4月，红四军在赣南兴国颁布了《土地法》。这个《土地法》将井冈山《土地法》中“没收一切土地”改为“没收公共土地及地主阶级土地”，是中国共产党土地政策的一个重大变化。
材料二：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。
材料三：第一条废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。对地主亦分给同样的一份，使地主也能依靠自己的劳动维持生活，并在劳动中改造自己。
问题：
阅读下列史料并回答问题： 材料一
材料二
材料三
请回答：
依据上述材料和所学知识，指出从20世纪50年代至90年代初，主要资本主义国家经济发展的总趋势，并分析形成这种趋势的原因。
阅读下列史料并回答问题： 材料一
材料二
材料三
请回答： (1)依据上述材料和所学知识，指出从20世纪50年代至90年代初，主要资本主义国家经济发展的总趋势，并分析形成这种趋势的原因。 (2)依据以上材料，运用所学知识，说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：我们党的纲领如下：以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级；废除资本主义制度，没收一切生产资料。
材料二：中国共产党为工人和贫农的目前利益计，奋斗目标是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平，推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
问题：
请阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：
哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如，斯宾诺莎就认为，认识真理要以真观念为依据。
材料二：
经验主义者完全相信自己的感觉，认为凡符合人的感觉的认识就是真理，而与感觉背离的认识则不是真理。
材料三：
波格丹洛夫说真理是“社会的全人类的经验形式”。
请回答：
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诚实守信，是市场经济的内在要求，也是现代文明的基石，它关系着个人生存和国家发展。我们必须大力加强道德教育，在全社会树立“诚信为荣，失信为耻”的社会风气。
结合上述材料，从历史唯物主义角度说明为什么要在全社会树立“诚信为荣，失信为耻”的社会风气。
阅读下列材料，回答相关问题。
著名地质学家李四光，从小刻苦学习，成绩优异。为了振兴祖国，他三易其学，先学造船，再学采矿，后学地质，决心找到开采祖国宝藏的钥匙。他学成回国后，坚持几十年艰苦的研究探索，为祖国作出了巨大贡献。
阅读下列材料，回答问题。
小明已满六周岁，其父母为知识分子。小明的父母认为当前中国教育存在很多问题，不利于孩子成长和发展，于是不让小明入学，由其母亲在家里对其进行教育。
问题：小明父母的做法是否正确？
