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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。

A.学科本位的教学模式

B.能力本位的教学模式

C.双元制教学模式

D.就业技能模块（MES）教学模式

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第1题

狭义的学情主要指教学活动开始前，学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调，学情不仅包括教学活动前学生的准备状态，还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果，即学生学习的结果状态。()

狭义的学情主要指教学活动开始前，学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调，学情不仅包括教学活动前学生的准备状态，还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果，即学生学习的结果状态。（)

T.对

F.错

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第2题

某一会计事项重要性的评价，在很大程度上取决于会计人员的职业判断。对于同一会计事项，在某一企业具有重要性，

在另一企业则不一定具有重要性。( )

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第3题

某一会计事项是否重要，在很大程度上取决于会计入员的职业判断。对于同一会计事项，在某一企业具有重要性，在另

一企业则不一定具有重要性。( )

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第4题

教学在本质上是一种（)。

A.认识活动

B.智育活动

C.教师教和学生学的活动

D.促进学生全面发展的活动

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第5题

数学教学是教师教，学生学的统一活动﹔在这个活动中学生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品质。()

数学教学是教师教，学生学的统一活动﹔在这个活动中学生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品质。（)

A.错误

B.正确

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第6题

在一个阶段的教学活动结束后，教师要对学生在知识掌握上的表现、学习态度、科学过程技能掌握上的表现予以评价。这种评价称之为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.常模评价

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第7题

儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活，首先是在（)中开始得以实践的，也是他们进行进行社会交往的起点

A、游戏

B、家庭生活

C、学校生活

D、教学

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第8题

习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文，重视引导他们在（)和相互修改中提高习作能力。

A、活动中

B、小组合作学习中

C、自我修改

D、课堂学习

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第9题

下面关于课堂观察的表述中，正确的是（)。

A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题

B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化

C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识

D.课堂观察会影响课堂的正常活动，不建议采用

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第10题

虽然学者都同意任务型语言教学的一个特点是真正的交际任务活动在教学的核心作用，但在任务活动

的界定、任务型大纲的设置、任务型语言教学的实施方面还存在不同的观点。也与交际法一样，任务型教学可分为“传统任务派”和“现代任务派”。()

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第11题

发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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