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18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式,这一教学方式被称为()的教育

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第1题
18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式,这一教学方式被称为()

A.“适应教师”的教育

B.“适应学校”的教育

C.“适应自然”的教育

D.“适应社会”的教育

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第2题
德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是()

A.弗兰克

B.席姆勒

C.赫克

D.洪堡

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第3题
18世纪的后期的德国,对待基督教的态度比较谨慎和客观。

A.错误

B.正确

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第4题
“恩物”是哪位幼儿教育家首先使用的概念()A.爱伦·凯B.福泽渝吉C.福禄贝尔D.巴西多

“恩物”是哪位幼儿教育家首先使用的概念()

A.爱伦·凯

B.福泽渝吉

C.福禄贝尔

D.巴西多

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第5题
在18世纪的末期,德国已经有多少所大学

A.70多

B.50多

C.80多

D.60多

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第6题
柏林大学是有德国()创建的。

A.弗兰克

B.巴西多

C.洪堡德

D.沛西能

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第7题
被誉为18世纪的《世界图解》、教育史上第二本有插图的教科书的是A.《初级读本》B.《教育方法手册》C.《小

被誉为18世纪的《世界图解》、教育史上第二本有插图的教科书的是

A.《初级读本》

B.《教育方法手册》

C.《小鲁滨逊漂流记》

D.《泛爱教育杂志》

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第8题
《德国教师教育指南》是()的代表作。A.福禄贝尔B.第斯多惠C.洪堡D.巴西多

《德国教师教育指南》是()的代表作。

A.福禄贝尔

B.第斯多惠

C.洪堡

D.巴西多

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第9题
以下几位教育家中不属于德国教育家的是()A.康德B.费希特C.乌申斯基D.第斯多惠

以下几位教育家中不属于德国教育家的是()

A.康德

B.费希特

C.乌申斯基

D.第斯多惠

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第10题
在德国,于1695年在哈勒开办了一所国民学校,以实科内容和直观方法施教的是( )。

A.巴西多

B.弗兰克

C.赫克

D.席姆勒

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第11题
在德国教育史上,人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”,这位教育家是()

A.凯兴斯泰纳

B.福禄培尔

C.赫尔巴特

D.第斯多惠

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