题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
研究者经常沮丧地发现有些结果不能推广到新的情景中去。请讨论一下为什么推广的失败却常能促进我们对某种现
象的理解。当过去的知识无法理解异常的实验结果时,科学的新发现反而诞生了,你能举出科学史上的此类例子吗?
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A.重要的是确定其他形式的噪音是否会产生相似的结果
B.这个结果能被推广到最初被发现的情境以外
C.这个结果能被推广最初产生它的人群以外
D.这个结果不能被推广最初产生它的人群以外
实验结果从研究者创设的实黼境推广到其他教育情境中去的范围,这是实验的()
A.生态效度
B.总体效度
C.内在效度
D.信度
A.正在确定感兴趣的现象能否推广到新的情况下
B.很怀疑之前关于这个问题的研究
C.不能考虑更多原创的东西
D.想要确定在相同的情况下,实验的结果能否重复
A.研究者无法在他的被观察者面前正常的行动
B.获得的结果无法被推广到其他的现实生活情况
C.如果被试意识到自己正在被观察,那么他们将不会自然地行动
D.如果被试意识到自己正在被观察,那么研究者无法自然地行动
A.人类将不会被拥挤影响,因为人类与老鼠有很大的不同
B.不需要进一步的实验就可以把这项结果推广到人类
C.假设拥挤只在老鼠中引起这个问题是合理的
D.需要进行进一步的实验才可以把这项结果推广到人类
A.变量代表性
B.建立在从一个有缺陷的实验中得到的数据之上的不适当的推论
C.实验结果的不正确的解释
D.被试普遍性