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A.远离西方近代教育的“真精神”
B.所实行的新教育依旧严重脱离社会发展的实际需要
C.简单模仿，食洋不化
D.科举制度没有完全废除
E.引进西学不彻底
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A.远离西方近代教育的“真精神”
B.科举制度没有完全废除
C.简单模仿，食洋不化
D.所实行的新教育依旧严重脱离社会发展的实际需要
E.引进西学不彻底
A.强调模仿传承传统民族民间音乐的表现风格和基本形式，形成具有中国民族特色的音乐特征。
B.在继承传统的基础上，大胆借鉴西方创作经验，形成民族风格浓郁，具有鲜明时代特色的创作特点。
C.强调充分运用和模仿西洋音乐的表现形式，力求创作富有艺术表现力的音乐。
春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（）。
A.国学
B.私学
C.太学
D.乡学
A.物理上独特的资源
B.具有路径依赖性的资源
C.具有因果含糊性的资源
D.具有经济制约性的资源
研究模仿的早期代表人物塔尔德(G.Tarde)，在其《模仿律》一书中指出，某种现象要想成为普遍的社会现象，必须经过模仿的______过程、______过程和______过程来实现。
A.往复过程
B.反馈过程
C.对立过程
D.适应过程
E.创新过程
