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多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性。()

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第1题
思想政治学科多媒体课件开发的原则()

A.系统性原则

B.形象性原则

C.整体性原则

D.重点性原则

E.艺术性原则

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第2题
下列选项中,不属于思想政治学科多媒体课件开发原则的是()

A.整体性原则

B.重点性原则

C.全面性原则

D.艺术性原则

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第3题
在开发过程中进行的旨在调试和修正多媒体课件,使之更加完善的评价是:()

A:诊断性评价

B:总结性评价

C:形成性评价

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第4题
使用Authorware 开发的《多媒体技术》课件属于()。

A.多媒体创作软件

B.多媒体应用软件

C.多媒体操作系统

D.以上选择都不对

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第5题
下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是()

A.课件目标分析

B.课件使用对象分析

C.开发成本估算

D.软件性质分析

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第6题
以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。

A.环境分析与教学设计

B.脚本设计与软件编写

C.软件的开发

D.评价与修改

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第7题
多媒体课件开发的直接依据是:()

A:文字脚本

B:分镜头脚本

C:制作脚本

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第8题
在多媒体课件中使用图形,其擅长表达思想轮廓及蕴含在数据内的趋向性信息。()
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第9题
课件开发的一般流程,第一步要做的是素材准备:准备好多媒体素材,如文本、图形、图像、动画、音频和视频等。()
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第10题
网络课件、互联网多媒体数据广播、流媒体课件、视频点播、教育网站、人工智能、虚拟校园、虚拟实验室等是属于()类型学习资源。

A、广播电视材料

B、多媒体教学-多媒体光盘课件

C、网络学习材料

D、印刷材料

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第11题
对于信息提取与应用类的多媒体课件,其核心特点就是强化或者突出了()之间的交互性。

A:学习者和多媒体课件

B:学习者

C:多媒体课件

D:都不正确

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