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[判断题]

收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年,通过生活指导、职业训练和学校教育,使之在较为自由开放的环境中得到改造,提高适应社会的能力,在院舍服务中属于教养院类型。()

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第1题
厌恶疗法指 ()

A:通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为

B:消除不良行为,并代之以更有效能的行为

C:当某一个新异的刺激出现时,就容易引起人的心理反应

D:将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象,与来访者需改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为

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第2题
施工单位的下列行为符合工程安全不良行为认定标准的有()。

A.在施工起重机械和整体提升脚手架,模板等自升式架设设施验收合格后未按照规定登记的

B. 在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍的

C. 未对因建设工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等采取专项预防措施

D. 使用未经验收或验收不合格的施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的

E. 未按照节能设计进行施工的

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第3题
下列不属于品牌对消费者的作用的是()。A品牌有利于约束企业的不良行为B品牌便于消费者辨认、识

下列不属于品牌对消费者的作用的是()。

A品牌有利于约束企业的不良行为

B品牌便于消费者辨认、识别和选购商品

C品牌有利于维护消费者利益

D品牌有利于促进产品改良,有益于消费者

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第4题
目前传染病和寄生虫病已不再是威胁人类健康的主要敌人,转而以防止各种()引起的疾病为特征的第二次卫生革命随之兴起

A.不良环境

B.不良生活方式

C.不良行为

D.不良饮食习惯

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第5题
在探索一个学生不良行为的原因时,一定要遵循()的原则,用全然的眼光去看待。

A、人在情境中

B、实际

C、客观性

D、主观性

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第6题
人际关系对安全的影响()。

A.群体的绩效

B.改变不良行为,陶冶性情

C.增加交往,沟通情感。

D.互相关心,互相帮助。

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第7题
认知理论认为,产生不良行为的主要原因在于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。 ()
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第8题
护士执业时,使用恶性语言和不良行为,损害病人利益,属于侵权行为。()
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第9题
卫生行业作风建设坚持以"三个代表"重要思想为指导,始终坚持把()

A.加强领导,明确责任

B.促进卫生行业作风建设

C.损害群众利益的不良行为

D.解决损害人民群众切身利益的突出问题

E.维护人民健康权益放在第一位

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第10题
强化理论认为,用不利的行为结果昭示人们消除或减弱不良行为,这属于()。

A.正强化

B. 回避强化

C. 负强化

D. 自然退化

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第11题
父母是未成年人的监护人,未成年人不良行为的矫正主要应该由父母来负责,不能把责任推给学校,学校要积极配合。()
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