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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

版尾在简报末页的下方，不需要用横线与正文部分隔开。()

版尾在简报末页的下方，不需要用横线与正文部分隔开。（)

A、错误

B、正确

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更多“版尾在简报末页的下方，不需要用横线与正文部分隔开。()”相关的问题

第1题

（)是一个传递信息的通道。它负责将爬取博文列表页获取到的信息传递给负责爬取正文页的方法中。

A.meta

B.head

C.header

D.body

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第2题

简报报头中印发日期在与()平行的右侧。

A.编发单位

B.期数

C.密级

D.编号

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第3题

公文格式由眉首、（）、版记三部分组成。

A.主体

B.正文

C.文件

D.文本

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第4题

演示文稿编辑区位于功能区的下方,包括左侧的(),右侧上方的“幻灯片窗口”和右侧下方的“备注窗口”。

演示文稿编辑区位于功能区的下方,包括左侧的（),右侧上方的“幻灯片窗口”和右侧下方的“备注窗口”。

A.放映窗口

B.幻灯片/大纲预览窗口

C.阅读窗口

D.备注页窗口

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第5题

公文的格式有统一规范，通常是（）

A.红头文件、主体、印发机关

B.单位名称、公文主体、文尾

C.眉首、主体、版记

D.标题、主送单位、主体、发文单位、年月日

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第6题

在存储管理中，()可与覆盖技术配合.

A.页式管理

B.段式管理

C.段页式管理

D.可变分区管理

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第7题

在完全竞争条件下，个别厂商的需求曲线是一条（）。

A.与横轴平行的线

B.向右下方倾斜的曲线

C.向右上方倾斜的曲线

D.与横轴垂直的线

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第8题

在识字教育方面，出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》，与《千字文》合在一起，成为近代之前最流行的三部教材，简称“三、百、千”。()

在识字教育方面，出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》，与《千字文》合在一起，成为近代之前最流行的三部教材，简称“三、百、千”。（)

A、错误

B、正确

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第9题

下列哪一项不是构成倾销的条件()

A.该企业生产的边际成本不变

B.国内与国外两个市场是完全分割的

C.企业面临向右下方倾斜的需求曲线

D.企业在国内与国外两个市场面临的需求曲线弹性不同

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第10题

下列哪一项不是构成倾销的条件()

A.企业面临向右下方倾斜的需求曲线

B. 企业在国内与国外两个市场面临的需求曲线弹性不同

C. 该企业生产的边际成本不变

D. 国内与国外两个市场是完全分割的

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第11题

()是对论文内容的高度概括，并突出理论与实践的结合点及论文的新见解或创造性成果。

（)是对论文内容的高度概括，并突出理论与实践的结合点及论文的新见解或创造性成果。

A.摘要

B.关键词

C.正文

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