小华觉得自己是男孩子,应该顶天立地做个男子汉,这是一个()的过程。
A.性别角色认同
B.性别刻板印象
C.性别特征形成
D.性别角色标准
A.性别角色认同
B.性别刻板印象
C.性别特征形成
D.性别角色标准
A.评价活动的目标
B.评价活动的内容
C.评价活动的效果
D.评价活动的过程
问:导游员李某是否可以向游客索要小费?对李某应该给予怎样的处罚?
A.袁隆平小时候就看到了真正的农村
B. 袁隆平长大后坚定了学农的信心
C. 看到农民这么苦,我就暗下决心,立志要改造农村,为农民做点实事
D. 袁隆平小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌,深深感到中国应该强大起来
孙老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
A.刘某夫妇承担,如果张某有过错,张某负连带责任
B.刘某夫妇承担,如果刘某夫妇无力承担,由张某承担
C.刘某夫妇承担,张某概不承担,因为刘某夫妇是小华的监护人
D.张某承担,刘某夫妇负连带责任
李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。
有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”
李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
A.每人把自己存放资料的文件夹设置为共享,允许互相访问共享文件夹
B.每人准备一个 U盘,互相拷贝资料
C.每天把全部资料打印出来,每人一份
D.用电子邮件每天互相发送收集到的资料
小刘是某公司业务处的职员,他最近对一些电话来访非常头疼 ,这些电话有的是咨询的,有的是投诉的。部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的事情,比如查找一些数据,修改一些报告等。一天下来,他觉得自己没干什么工作就该下班了,其他重要的决策和一些会议都不能正常进行,而该做的工作总是需要加班加点才能完成,或者带回家去做,这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动。针对小刘目前的这种情况,应该怎么解决呢?
根据以上案例,回答56~60题。56、从小刘的情况可以看出,他在工作中没有处理好()之间的平衡。
A.压力不足与压力过度
B.工作和维持工作的能力
C.工作和生活
D.任务、团队和个
57、小刘的工作过于忙碌,要想改变这种状况,下面做法不正确的是()。
A.明确工作目标
B.把责任都推给别人
C.按轻重缓急分配好工作量
D.思考要着手做的每件工作是不是属于自己的职责范围
58、小刘在工作中没有分清事情的轻重缓急,这是造成他工作安排混乱的主要原因,对此小刘可以通过运用()帮他分清事情轻重缓急的是。
A.思维导图
B.时间管理矩阵
C.SMART原则
D.鱼骨图
59、对于同事总找他帮忙的情况,小刘应该()。
A.学会适当地拒绝
B.有求必应,不管会不会影响自己的工作
C.一律严词拒绝
D.先答应,但是放着不办
60、小刘对自己一天都干了什么工作并不清楚,为此他可以通过()来了解自己的工作情况,找出无效工作。
A.填写活动跟踪表
B.运用思维导图
C.运用头脑风暴法
D.运用双因素理论
A.案件未超过诉讼时效,法院应当受理
B.案件超过诉讼时效,法院将不予立案,何某执意要起诉的,法院则裁定不予受理
C.案件超过诉讼时效,人民法院仍应受理,受理后查明无中止、中断、延长事由的,应裁定驳回何某的起诉
D.案件超过诉讼时效,人民法院仍应受理,若当事人未提出诉讼时效抗辩,则不得主动释明