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遗传因素具有加速个体发展的特殊功能。()

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第1题
遗传因素不是个体心理特性形成与发展的影响因素之一。()
遗传因素不是个体心理特性形成与发展的影响因素之一。()

A.正确

B.错误

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第2题
影响幼儿发展的个体因素是:()

A.遗传因素

B.自然环境的因素

C.幼儿的家庭因素

D.幼儿园的教育因素

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第3题
遗传因素和其他的后天因素,为个体的身心发展提供了来自主体自身的足够的、广泛与多样的条件( )。
遗传因素和其他的后天因素,为个体的身心发展提供了来自主体自身的足够的、广泛与多样的条件()。

遗传因素和其他的后天因素,为个体的身心发展提供了来自主体自身的足够的、广泛与多样的条件()。

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第4题
现代教育学将影响个体发展因素归结为()三个方面。

A.基因、环境与教育

B.基因、遗传与教育

C.遗传、环境与教育

D.遗传、环境与学习

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第5题
犯罪人类学派认为犯罪人在生理上具有天生性,之后众多学者对于犯罪个体与生理特征的关系进行研究,分析出体型因素、生物化学因素和遗传因素与犯罪有着关联。()
犯罪人类学派认为犯罪人在生理上具有天生性,之后众多学者对于犯罪个体与生理特征的关系进行研究,分析出体型因素、生物化学因素和遗传因素与犯罪有着关联。()

A.错误

B.正确

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第6题
更年期忧郁症一般起病缓慢,病情逐渐发展,病程较长,致病因素包括:()

A.遗传因素

B.内分泌功能减退

C.心理--社会因素

D.家庭因素

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第7题
环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。()
环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。()

A.正确

B.错误

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第8题
教育具有个体发展功能和个体享用功能。()
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第9题
社会学具有()功能。

A.认识和改造社会

B.促进社会进步

C.缩减社会代价

D.促进个体发展

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第10题
从生物-心理-社会医学模式角度出发,影响健康的因素有很多。其中生物因素是影响人类健康的主要因素。它包括()

A.物理性致病因素、生物遗传因素、感染性因素

B.生物遗传因素、个体生物学特征、免疫性因素

C.个体生物学特征、免疫性因素、生物性致病因素

D.生物性致病因素、生物遗传因素、个体生物学特征

E.生物遗传因素、生物性因素、个体生物学特征

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第11题
在多基因遗传病中,由()因素和()因素共同作用决定个体患病的可能性大小称为易患性。
在多基因遗传病中,由()因素和()因素共同作用决定个体患病的可能性大小称为易患性。

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