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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

就艺术品的鉴赏过程而言，接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受被称为（)A．“审”B

就艺术品的鉴赏过程而言，接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受被称为 ()

A．“审”

B．“品”

C．“悟”

D．“观”

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第1题

艺术品在室内的装饰作用主要是点缀，越多室内就越有艺术感。（）此题为判断题(对，错)。

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第2题

技术既可以是方式、过程和手段，又可以指艺术品、艺术现象。()

技术既可以是方式、过程和手段，又可以指艺术品、艺术现象。（)

A、错误

B、正确

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第3题

接受者所面对的艺术品是（)A．一个拥有独立审美意义的结构B．一个规定了审美趋向的结构C．一

接受者所面对的艺术品是 ()

A．一个拥有独立审美意义的结构

B．一个规定了审美趋向的结构

C．一个丰富多层次的结构

D．一个具有认知作用的结构

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第4题

以下对综合绘画的表述正确的是()。

A.综合绘画是一个跨画种的综合性绘画概念。

B.就创作而言，综合绘画是融合中西艺术精神，拓宽多种绘画表现手段和各种媒体综合运用的创作实验。

C.就教学而言，综合绘画的“综合”，既不是传统大画种的简单混合，更不是对行之有效的以画种为专业教学的简单替代。

D.综合绘画是健全专业知识结构化的现代综合教育观念，给绘画一个完整概念的教学改革实践。

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第5题

就情绪的具体表现过程而言，情绪是（)？A、理性的B、非理性的C、综合的

就情绪的具体表现过程而言，情绪是()？

A、理性的

B、非理性的

C、综合的

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第6题

从层次间的分工协调而言，文学鉴赏、文学批评、________处于文学接受的不同层次。

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第7题

壁毯是具有装饰物和人物形象的一种织物。是供人们欣赏的室内墙挂艺术品，故又称艺术壁挂。（)

壁毯是具有装饰物和人物形象的一种织物。是供人们欣赏的室内墙挂艺术品，故又称艺术壁挂。( )

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第8题

教学艺术以教学科学为基础，它要求教学目标、教学过程均具有科学性，没有教学科学就谈不上教学艺术。这体现的是教学艺术的()。

A.独创性

B.科学性

C.教育性

D.审美性

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第9题

艺术消费与其他商品和服务的消费不同，一件艺术品不会由于消费而贬值或质量下降。从本质上来看，艺术消费更多的是精神上的消费而不是物质上的。()

艺术消费与其他商品和服务的消费不同，一件艺术品不会由于消费而贬值或质量下降。从本质上来看，艺术消费更多的是精神上的消费而不是物质上的。（)

A.错误

B.正确

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第10题

托尔斯泰说：“艺术活动就是建立在人们能够受别人感情的感染这一基础上的。”因此，对文学作品的鉴赏，也就必然以体认情感为中心，也就是以( )为中心。

A.审美体验

B.情感认知

C.感染力

D.艺术把握

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第11题

在单一的领域中进行艺术思考，幼儿主要依靠人的原始“直觉”，他们的思维能力还没有发展到能够精细地对艺术品所传达的信息进行加工的水平。（)

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