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[主观题]

组织建设好班集体,不可忽视非正式团体的存在和影响,要善于把非正式团体变成班级的积极力量。()

组织建设好班集体,不可忽视非正式团体的存在和影响,要善于把非正式团体变成班级的积极力量。()

A.正确

B.错误

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第1题
在学校教育中,以班级为主要形式的教学集体,蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量,是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()
在学校教育中,以班级为主要形式的教学集体,蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量,是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()

A.错误

B.正确

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第2题
注重团队建设、非正式组织建设、人际关系管理,是基于人力资源的哪一特征?()

A.能动性

B.社会性

C.磨损性与再生性

D.时效性

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第3题
团体力学所研究的团体指()。

A.正式组织

B.非正式组织

C.封闭式组织

D.开放式组织

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第4题
非正式团体对组织是有利的,应该鼓励其自由发展。()
非正式团体对组织是有利的,应该鼓励其自由发展。()

A.正确

B.错误

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第5题
非正式组织是指人们在共同工作过程中,由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体。()
非正式组织是指人们在共同工作过程中,由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体。()

A.错误

B.正确

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第6题
按照(),可以将团体分为正式团体和非正式团体。

A.构成团体的方式和原则

B.团体的规模大小

C.团体的发展水平

D.团体存在的时间

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第7题
行政学从传统理论时期发展到行为科学时期,其显著变化是()。

A.重视组织中人员意见的沟通

B.重视个人欲望的满足

C.重视非正式组织的研究

D.忽视人的精神因素

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第8题
在社会组织、群体或团体的机构中有正式职位的正式领导具有影响力﹔非正式领导是组织上未正式任命或赋予职位,所以没有影响力。()
在社会组织、群体或团体的机构中有正式职位的正式领导具有影响力﹔非正式领导是组织上未正式任命或赋予职位,所以没有影响力。()

A.错误

B.正确

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第9题
()是指在社会组织、群体或团体的机构中有正式职位的领导;与之相对应,()则是指组织上虽未正式任命或赋予职位,但具有专长权和影响力,且善于将其化为引导力和凝聚力,从而完成一定目标和任务的(事实上的)领导。

A.正式领导

B.非正式领导

C.直接领导

D.间接领导

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第10题
访谈法可以分为()

A.正式访谈和非正式访谈

B.个别访谈和集体访谈(开小型座谈会)

C.一次性访谈和重复性访谈

D.定向型访谈和非定向型访谈

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第11题
当不可预见性越来越明显地出现时,管理者应该增加使用()A、非正式的管理控制系统B、正式的管理控

当不可预见性越来越明显地出现时,管理者应该增加使用()

A、非正式的管理控制系统

B、正式的管理控制系统

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