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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师劳动一般有三种形态，其中，教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量，实际支出的劳动称为（）

A.教育劳动的潜在形态

B.教师劳动的凝结形态

C.教师劳动的流动形态

D.教师劳动的隐蔽形态

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更多“教师劳动一般有三种形态，其中，教师运用教材和各种教学手段发挥…”相关的问题

第1题

街、镇劳动和社会保障所在职业培训中作为实施方，确保培训过程（）落实。

A.培训学员达到一定数量

B.企业岗位

C.培训时间、培训地点、培训人员、培训质量

D.教师教酬

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第2题

专家型教师主要具有的基本特征()。

专家型教师主要具有的基本特征（)。

A、有丰富的组织化的专门知识，并能有效运用

B、高效解决教学领域问题

C、善于创造性地解决问题

D、有很强的洞察力

E、经验丰富

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第3题

一般来说，教师要矫正学生的不良行为，需要根据生理学、心理学、教育学、社会学的原理，进行综合运用，针对病源，有针对性地加以矫正。()

一般来说，教师要矫正学生的不良行为，需要根据生理学、心理学、教育学、社会学的原理，进行综合运用，针对病源，有针对性地加以矫正。（)

A.正确

B.错误

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第4题

观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。（)

A.对

B.错

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第5题

教学设计的研究对象是教师教的过程。()

教学设计的研究对象是教师教的过程。（)

A.正确

B.错误

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第6题

课堂教学结构的具体设计内容有哪些?()

课堂教学结构的具体设计内容有哪些？（)

课堂教学结构的具体设计内容有哪些？()

A、教师主导活动的设计

B、学生参与活动的设计

C、教学内容知识结构的设计

D、教学媒体运用方法的设计

E、形成性练习的设计

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第7题

下列表述中，属于反思型教师观相对于技术型教师观的新发展的是（)。

A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景

B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息，使理论与实践相联结

C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的，并能对自己的行为负起责任

D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策

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第8题

课堂教学活动是由（)等活动组成。

A.教师的教

B.学生的学

C.师生交往

D.家长帮助

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第9题

马克思把劳动分为三种形态，它们是()。

马克思把劳动分为三种形态，它们是（)。

A、生产性劳动

B、非生产性劳动

C、潜在形态的劳动

D、流动形态的劳动

E、凝固形态的劳动

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第10题

近年来，我国早期教育快速发展，尤其是以街道、居委会、社区为依托建立的社区早教中心在各地迅速铺开。早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动，向有需求的孩子和父母免费开放;早教中心还为幼儿建立健康成长档案等，融人家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外，早教中心还配备了兼职专业教师，基本满足区内残疾儿童接受早期教育的需求。请你结合所学知识分析上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。

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第11题

在电影作品中，故事情节一般有()三种表现形态。

A.变化形态

B. 淡化形态

C. 强化形态

D. 弱化形态

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