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[主观题]

将同一变量多个指标相加而形成一个综合指标的方法是()

A.类型法

B.量表法

C.指数法

D.测验法

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第1题
为了明确其中变量的层级和变量间的关系,人们通常需要建立一个()。

A.综合指标

B.单一指标

C.测量层次

D.信度

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第2题
下列关于量表的不同表述,正确的是()。

A.用多个问题测量一个概念

B.衡量某一概念的综合指标

C.属于直接的方式进行测量

D.比单一指标的测量获得更多信息

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第3题
综合指标的基本编制原理包括()。
综合指标的基本编制原理包括()。

A、根据客观现象的内在联系,引入同度量因素

B、将不能相加的指标转化为可以加总的价值形态总量指标

C、固定同度量因素

D、对比两个时期的总量指标,测定指数化指标的数量变动程度

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第4题
()是反映和测定某一变量的一组相关指标。

A.指标群

B.单一指标

C.多个指标

D.相关指标

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第5题
设某企业月末库存材料如表7—3所示:则该时间数列如下特点()。

A.数列中的各项指标数值可以相加

B.数列中的各项指标数值不能相加

C.数列中的每一指标数值大小与计算间隔长短存在直接关系

D.数列中的每一指标数值大小与计算间隔长短不存在直接关系

E.数列中的每一指标数值是间隔一定时间登记一次

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第6题
典型的(),是将同一家庭中的每个人加以比较,分析他们在一个或多个行为特质上的相似程度.

A选择性育种研究

B遗传研究

C家谱研究

D变异研究

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第7题
采用多个或一组指标测量某个变量的优点包括()。

A.避免遗漏

B.提高分析质量

C.减少回答难度

D.使题目简单

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第8题
采用多个或一组指标测量某个变量的缺点是()

A.使题目简单

B. 传递复杂概念

C. 增加测量成本

D. 提高分析质量

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第9题
多目标问题的处理一般应遵循以下基本原则()

A.尽量设法减少目标的个数

B.形成一个综合指标

C.将目标排成顺序

D.首先把注意力集中于重要性大的目标

E.把类似的几个目标加以合并,将次要目标降为约束条件

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第10题
采用多个或一组指标测量某个变量的优点包括()

A.使题目简单

B. 减少回答难度

C. 避免遗漏

D. 提高分析质量

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第11题
在应用KD指标时,能够发出买入信号的场合是()。

A.当KD低于20时

B.当KD指标在较低的位置形成头肩底或多重底时

C.当K线从下向上与D线形成金叉时

D.当KD处在低位,并形成一底比一底高,而股价还继续下跌时

E.当KD处在高位,并形成两个依次向下的峰,而此时股价还在上涨时

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