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更多“学校体育作为教育和体育的两个部分，又是国家体育事业发展的战略…”相关的问题
第1题
根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（)。
A.健康第一、为素质教育服务的主线
B.关注学校体育的文化使命和人文价值
C.把运动作为体育追求的目的
D.体育要使学生获得成功的体验
第2题
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。()
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（)
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A、错误
B、正确
第3题
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。()
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（)
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A.正确
B.错误
第4题
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。()
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校（幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。（)
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A、错误
B、正确
第5题
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。()
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校（幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。（)
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A.正确
B.错误
第7题
学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。（)
第8题
50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（)。
A.从阶级性、工具性方面来界定学校体育的社会职能
B.在建立学校体育制度上，强调统一性
C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
第9题
1919年10月，“全国教育联合会”通过《改革学校体育案》，提出一系列改革措施，有（)。
A.减少兵操时间
B.实行20分钟课间操及课外活动
C.注意体育教法
D.注意生理卫生与体育原理
