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[主观题]

渤海国在教育内容上宣传伦理道德儒学,成了渤海学习、输入唐朝封建文化的中心内容。()

渤海国在教育内容上宣传伦理道德儒学,成了渤海学习、输入唐朝封建文化的中心内容。()

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第1题
渤海国贞慧公主墓
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第2题
渤海国贵族子女不能同男子一样接受教育。()

渤海国贵族子女不能同男子一样接受教育。()

参考答案:错误

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第3题
三国鼎立时期,实力最为雄厚,势力最强的是:()

A.吴

B.蜀

C.魏

D.渤海国

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第4题
阿保机兴起之初,主要的敌人是()

A.后梁

B.渤海国

C.契丹

D.汉

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第5题
渤海国的“三省”不包括下面哪一项:()

A.渤海省

B.宣诏省

C.中台省

D.政堂省

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第6题
“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出与儒家伦理道德相协调,“佛法据王法以立”,佛教僧人也应提倡忠君爱国,所以有的寺院称为“护国寺”,有的称“报国寺”。上述历史现象反映了()

A.儒学与佛教互动融合

B.士大夫的崇佛心理普遍

C.佛教融汇儒学伦理

D.儒学开始吸收佛道思想

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第7题
有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”当指()

A.用法家思想来替代“仁义”学说

B.将儒学神学化并为君权辩护

C.以“君权神授”否定“为政以德”

D.确立“天理”体系取代“黄老之学”

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第8题
“成均”之学以()教育内容为主。

A.伦理道德

B.军事体育

C.习武敬神

D.乐教

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第9题
下列属于中国社区教育内容的是()。

A.以上都是

B.爱国主义教育

C.计划生育教育

D.伦理道德和新风尚教育

E.民主法制教育

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第10题
侯外庐在《中国思想通史》中写道:“他给新宗教以系统的理论说明,把阴阳五行说提到神学的体系上来,……把儒家伦常的父权和宗教的神权以及统治者的皇权三位一体化。”这表明“他”的思想是()

A.从仁的哲学出发建构礼乐制度和儒家学说

B.从天的哲学出发建构伦理思想和政治学说

C.从法的哲学出发建构法治理论和法家学说

D.从理的哲学出发建构伦理道德和儒学体系

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第11题
下列描述中,除了()之外,对于防止计算机犯罪都是有效的。A.行政上不要采取干预手段B.制订完善

下列描述中,除了()之外,对于防止计算机犯罪都是有效的。

A.行政上不要采取干预手段

B.制订完善信息安全法律法规

C.从技术上采取一些安全措施

D.宣传信息安全伦理道德

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