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第3题
关于慢性阻塞性肺疾病呼吸训练说法错误的是（)。
A.腹肌训练是在仰卧位，腹部放置沙袋作挺腹训练
B.吹蜡烛是吸气训练
C.呼吸肌训练可以改善呼吸肌耐力，缓解呼吸困难症状
D.吸气训练方法是：采用口径可以调节的呼气管在患者可以接受的前提下，将吸气阻力增大，以增加吸气肌耐力
第5题
针对那些在信息组织与加工上存在障碍的学习障碍患者，我们可采用下列哪种手段进行干预？( )
A.不断针对其学习过的内容进行有针对性的提问
B.反复阅读
C.行为训练，如专门设计的计算机游戏以帮助其改善辨别能力
D.反复强化
第6题
患者，女，58岁，车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体：患者神清，有自发言语表达，但不能和周围人进行有效交流，构音清晰，肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗，正确的是
A、对患者进行言语、认知功能评定，采取综合治疗手段
B、采取多途径的言语刺激方法，促进言语理解功能的恢复
C、对患者进行听力功能评定，进行针对性的康复治疗
D、重视患者心理治疗，鼓励患者多与人交流
E、以上说法均正确
第9题
某建筑工人因重物倒塌导致双下肢挤压伤，经初步抗休克处理后，患者出现吸气性呼吸困难，加大吸氧浓度未改善呼吸。检查：无发热听诊无肺部啰音，胸透未见异常。首先应考虑（)
A..输液过快、过多
B.吸入性肺炎
C.上呼吸道梗阻
D.急性呼吸窘迫综合症
E.急性呼吸窘迫综合症
