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第1题
语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、
语文教学设计的程序包括：
A、确定教学目标
B、处理教学内容
C、构思教学过程
D、选择教学方法、手段
E、与学生对话
F、设计练习、编写教案
第4题
某学区在搞教学改革实验，指定两个语文教学能手（a1和a2)在三所不同的学校用传统和创新两种教学方法（b1和b2)
某学区在搞教学改革实验，指定两个语文教学能手(a1和a2)在三所不同的学校用传统和创新两种教学方法(b1和b2)给学生上课，实验采用的是随机区组设计，下面说法正确的______。
| 区组 | 实验处理 | |||
| a1b1 | a1b2 | a2b1 | a2b2 | |
| 普通中学 重点中学 实验中学 | 80 85 88 | 84 88 92 | 82 86 87 | 85 89 91 |
A．该实验设计中一共有三个自变量
B．每个被试接受所有的实验处理
C．区组效应显著说明区组的划分是合理的
D．验证区组效应显著是实验目的之一
第7题
识字教学改革的方向是()
A.识字教学要树立长远观念，即要以实施素质教育为目标，要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合，促进语文教学的整体改革，单方面追求速度和数量的方法是不可取的
B.识字教学要建立在科学的基础之上，要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律，把二者结合起来形成汉字教学的科学规律
C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新，要研究信息化时代的特点，从观念、方法、手段等方面锐意改革，不断提高识字教学的科学性和艺术性
D.识字教学要综合运用各种方法，各种识字教学法都有独特的优势，也都有一定的局限性，要经常交流，互相借鉴
第10题
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。()
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。（)
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A.正确
B.错误
