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[多选题]

中观机构层面的青少年社会工作行政管理内容有()。

A.人力资源管理

B.财务管理

C.行销管理

D.信息管理

E.绩效管理

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第1题
改善青少年家庭及学校生活环境,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式,是青少年社会工作中的防性青少年服务内容。()
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第2题
下列说法正确的是()

A.幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。

B.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。

C.对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。

D.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

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第3题
社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标,下列表述正确的是()。

A.研究应该可以预防社会问题的产生

B.研究应该改善服务对象的需求评估

C.研究的成果应该是可以上升到理论层面

D.研究应该有助于解决问题,从而对服务对象有所帮助

E.研究应该恪守社会工作伦理

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第4题
老年社会工作的社会支持网络正式支持涉及了贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多方面的内容。()
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第5题
青少年社会工作名词解释

青少年社会工作

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第6题
青少年社会工作的目的性有突出指向。()
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第7题
建立于社会工作技术层次上的,强调社会工作的各种手法、技巧和理念,为广大的青少年群体或者个人
提供旨在预防、发展或者矫治性质的服务指_________青少年社会工作。

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第8题
青少年社会工作服务对象的范围从早期聚焦于"问题”青少年向为社会全体青少年提供福利服务转变。()
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第9题
下列不属于物业企业与业主、物业使用人的沟通交流内容的是:()

A.法规监管、行政管理服务方面的沟通交流

B. 物业管理相关事项、规定和要求的询问与答复

C. 物业管理相关法规的宣传与沟通

D. 物业管理的投诉受理与处理反馈

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第10题
.以服务目标为依据,可将青少年社会工作划分为如下几类:()。

A.发展性青少年工作

B.治疗性青少年工作

C.矫正性青少年工作

D.预防性青少年工作

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第11题
青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念也是把()放在第一位。

A.社会化

B.尊重

C.个别化

D.接纳

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