下列哪项是儿童精神与行为障碍的三大诊断分类系统(CCMD-3、ICD-10、DSM-Ⅳ)所共有的?( )
A.言语与语言发育障碍
B.排泄障碍
C.精神发育迟滞
D.多动障碍
A.言语与语言发育障碍
B.排泄障碍
C.精神发育迟滞
D.多动障碍
7个月女婴,营养不良II度,腹泻2个月入院。体查:呼吸46次/分,脉搏140次/分,精神萎靡,心音低钝,皮肤弹性差,腹胀,肠鸣减弱,四肢无力,腱反射未引出。
1.诊断为()
A.轻度等渗性脱水
B.轻度低渗性脱水
C.中度等渗性脱水
D.中度低渗性脱水
E.重度低渗性脱水
2.尚应考虑下列哪项诊断()
A.低血糖
B.低血钙
C.低血钾
D.低血镁
E.低血磷
3.下列处理哪项不正确()
A.立即用1.4%碳酸氢钠20ml/kg扩容,纠酸
B.第1天补液总量按120~150ml/kg计算,减少1/3
C.补累积损失量时给予4:3:2溶液
D.补钾需7~10天
E.可输少量新鲜血或血浆
组织变革的程序可以概括为三大步骤,分别是诊断计划与执行评价()。
A、正确
B、错误
B、望皮疹
C、查大便
D、查血
E、查体
本病的诊断是A、麻疹
B、风痧
C、奶麻
D、丹痧
E、水痘
假如诊断本病为风痧,从所给病历资料中你认为与风痧最容易相混的是哪个疾病A、肤疹
B、麻疹
C、野痧
D、疫疹
E、假麻
再假如本病为风痧,那么下列各项中哪项是它的特殊体征A、杨梅舌
B、线状疹
C、耳后、枕后臖、核肿大
D、口腔黏膜斑
E、三期皮疹同见
A、访谈法的优点之一是灵活性强。
B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。
D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。
下列哪些做法是道德疗法(moral treatment)的内容?( )
A.进行精神分析
B.医护人员与病人紧密接触,与他们交谈,了解他们
C.鼓励他们参加有目的的活动
D.引导他们尽可能正常生活
E.使病人在限制行为障碍方面增强自我责任感
周某,男,60岁。工作繁忙,精神疲惫,气短,语声低微,食欲不振,小便量少而不畅,小腹坠胀,苔薄舌质淡,脉细弱。
根据上述病案,试回答下列问题。
(1)本病的中医诊断、分型是什么?
(2)请阐述本病的病因病机。
(3)请写出治法、方药(方名、药名、用量、特殊煎法)。