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[主观题]

赫尔巴特把兴趣分成四个阶段，即注意、、要求和。

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更多“赫尔巴特把兴趣分成四个阶段，即注意、______、要求和__…”相关的问题

第1题

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第2题

赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）

A.管理

B.课程

C.教学

D.训育

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第3题

赫尔巴特指出，统觉的条件，主要指兴趣。()

赫尔巴特指出，统觉的条件，主要指兴趣。（)

A.正确

B.错误

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第4题

赫尔巴特提出设置多方面的课程，以发展学生“多方面的兴趣”。()

赫尔巴特提出设置多方面的课程，以发展学生“多方面的兴趣”。（)

A.正确

B.错误

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第5题

赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。（)

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第6题

在以下选项中，属于赫尔巴特教育管理思想的是()。

A.要求学校严密监视，强制管束学生

B.教育心理学化、科学化

C.学校可以采取体罚手段

D.儿童学习不能过度疲劳，要劳逸结合

E.倡导发展儿童兴趣

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第7题

评赫尔巴特的教学阶段理论。

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第8题

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（）

A.复习

B.实践

C.方法

D.拓展

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第9题

赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动。（)

赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动。()

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第10题

赫尔巴特是西方历史上第一位把______作为一门独立学科加以研究，并努力把它建成一门科学的思想家。

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第11题

赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动。()

赫尔巴特认为教学过程中，学生的一切心理活动都是观念的运动即观念之间的系统化连接运动。（)

A、错误

B、正确

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