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[主观题]

在统计综合分析中,要根据分析的目的,善于运用多种方法,并相互结合对实际问题进行系统、综合地分析。()

在统计综合分析中,要根据分析的目的,善于运用多种方法,并相互结合对实际问题进行系统、综合地分析。( )

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第1题
编制统计指数的主要目的是()。

A.分析社会经济现象变动的长期趋势

B.进行因素分析

C.反映有关指数之间的经济联系

D.综合反映多种不同事物在数量上的总变动

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第2题
关于总体中某一变量的综合指标,在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值称为()

A、参数值

B、统计值

C、抽样误差

D、置信区间

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第3题
个人观察、口头汇报、统计报表、书面报告是获得组织实际绩效的方法,四种方法各有优缺点,管理者在控制活动中应该()。

A、以个人观察为主

B、以统计报表为主

C、以书面报告为主

D、综合使用

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第4题
在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是()

A.大量观察法

B.统计分组法

C.综合指标法

D.模型推断法

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第5题
在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在统计与概率部分的学习中,学生可以() 。

A、运用数学符号使用ICI交流运算结果

B、使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、使用WORD写作综合课研究报告

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第6题
在考生文件夹中完成如下综合应用: 在考生文件夹中有工资数据库WAGE3,包括数据表文件:ZG(仓库

在考生文件夹中完成如下综合应用: 在考生文件夹中有工资数据库WAGE3,包括数据表文件:ZG(仓库号C(4),职工号 C(4),工资N(4))。 设计一个名为TJ3的菜单,菜单中有两个菜单项“统计”和“退出”。程序运行时,单击“统计”菜单项应完成下列操作:检索出工资小于或等于本仓库职工平均工资的职工信息,并将这些职工信息按照“仓库号”升序排列,在“仓库号”相同的情况下,再按“职工号”升序排列存放到lever文件中,该数据表文件和ZG数据表文件具有相同的结构。 单击“退出”菜单项,程序终止运行。

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第7题
谈判中提问应注意()。
A.把握提问的时机,不随意提问

B.有准备的提问和随机提问相结合

C.有目的的提问

D.合理进行提问的人员分工

E.善于追问

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第8题
关于样本中某一变量的综合描述,它是相应的总体值的估计量称为()

A、参数值

B、统计值

C、抽样误差

D、置信区间

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第9题
在数据的()阶段,它的第一个特点是开始应用计算机控制某个管理子系统,并有一定的反馈功能。

A、收集

B、分析

C、综合处理

D、统计

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第10题
选择造林树种要根据造林的要求,而()就是反映这种目的要求的。

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第11题
在商务谈判活动中,谈判双方实力相当,谁都没有明显的优势时,可以运用()技巧,以达 到打破相持不下局面的目的。

A、均势谈判

B、劣势谈判

C、综合谈判

D、优势谈判

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