A.解放和发展生产力,建立和完善生产资料公有制,逐步消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕
B.实行“各尽所能,按劳分配”制度,以人为本,构建和谐社会
C.在马克思主义政党领导下,建立工人阶级和劳动人民的政权
D.以马克思主义为指导,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明
A.解放和发展生产力,创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率
B.建立和完善生产资料公有制,逐步消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕
C.对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”制度
D.以人为本,构建和谐社会
A.社会各方面利益得到妥善协调
B.人民内部矛盾及其他社会矛盾得到正确处理
C.弱势群众的基本利益得到切实保障
D.社会公平和正义得到切实维护与实现
A.革命是解放生产力,改革也是解放生产力
B.马克思主义最注重发展生产力
C.社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕,不搞两极分化
D.贫穷不是社会主义,社会主义就是消灭贫穷
E.改革是中国的第二次革命
邓小平指出,体现社会主义本质的一个东西,或者说社会主义最大的优越性就是
A.以人为本
B.共同富裕
C.解放和发展生产力
D.消灭剥削
A.长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制
B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳
C.学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑
D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节
A.调动一切积极因素为社会主义事业服务
B.必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾
C.以苏为鉴,独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路
D.百花齐放、百家争鸣
A.错误
B.正确