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第1题
有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
A.亚里士多德
B.阿尔伯蒂
C.丢勒
D.夸美纽斯
第3题
文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。()
文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。（)
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A.错误
B.正确
第4题
技术转移是指在某一组织或领域内为了某一目的而形成的技术、知识或信息，被采用或应用到另外的组织、领域或服务于其它的目的的过程。()
技术转移是指在某一组织或领域内为了某一目的而形成的技术、知识或信息，被采用或应用到另外的组织、领域或服务于其它的目的的过程。（)
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A.正确
B.错误
第5题
谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式，围绕某一中心议题发表自己的看法，相互交流，相互学习，从而获得知识的教学方法。()
谈话法是教师指导学生以小组或班级的形式，围绕某一中心议题发表自己的看法，相互交流，相互学习，从而获得知识的教学方法。（)
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A.错误
B.正确
第7题
哲学是()
A.以现实世界作为自己研究对象的科学
B.关于整个世界一切领域的一般知识
C.关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
D.囊括一切具体科学在内的科学之科学
E.解答一切疑难、穷尽一切知识的绝对真理
第10题
经济人的人性观认为，人的一切活动都是为了获取知识。( )
经济人的人性观认为，人的一切活动都是为了获取知识。（)
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经济人的人性观认为，人的一切活动都是为了获取知识。()
A、错误
B、正确
