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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

进行课堂教学形象设计,有利于教学效果的提高、师生关系的改善和()。

A.教师自身素质的发展与提高

B.学生成绩的提高

C.推进课堂教学的进行

D.维护课堂教学纪律

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第1题
课堂教学评价的内容主要包括()。

A.教学内容

B.课堂结构

C.教学艺术

D.教学效果

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第2题
感官刺激可以提高学生兴趣,因此,课堂教学中采用多种媒体形式比单一媒体形式更有利于增强教学效果。()
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第3题
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的,提高课堂
教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素,并说明基本程序。

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第4题
基里亚库的研究认为,对有效教学的思考不仅应考虑教师的特点,还应考虑师生之间在课堂教学活动中的相互作用以及由此产生的教学效果。据此,他提出影响有效教学的哪几个主要变量?()

A.背景变量

B.过程变量

C.结果变量

D.评价变量

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第5题
最小干预策略是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展,任何()都应有利于这一任务的完成。

A、教学效果

B、偶发情况

C、调控方法

D、调控方式

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第6题
下述关于录音一投影仪结合的表述中存在问题的是()。

A.录音一投影校组合能问时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动

B. 录音一投影仪结合要求系统有较好的声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求

C.教学设计方便,教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改

D.录音-投影仪组合硬件设备移动姓差,教学控制较复杂

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第7题
形象设计需要根据自身的客观规律进行()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第8题
旅游项目创意就是对旅游规划区最适合开展的项目进行()。A主题凝练B区位选址、功能分析C游乐建设

旅游项目创意就是对旅游规划区最适合开展的项目进行()。

A主题凝练

B区位选址、功能分析

C游乐建设活动安排

D形象设计和建设方案策划

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第9题
在二十世纪七十年代以后,为了在语言教学中培养学习者的交际能力,学者们做了很多研究和尝试。他
们发现,使用交际任务进行语言教学效果较好。()

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第10题
发现法的一般步骤:

A.创设问题情境,激发学习兴趣

B.精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移

C.教师提问,激发学生兴趣

D.学生提出猜测进行论证

E.教学效果的及时反馈和巩固

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第11题
发现法的一般步骤:(1)教师提问(2)精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。()A、错误B、正确
发现法的一般步骤:(1)教师提问(2)精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。()A、错误B、正确

此题为判断题(对,错)。

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