下列有关咨访之间的界线的说法,正确的是()
A.界线是心理咨询室中实际存在的路标或划线
B.咨访界线因心理咨询师的个人风格和来访者的不同需求而异
C.不同咨询存在统一的最为理想的界线设置
D.可根据咨询时间、物理空间、情感亲密程度等维度的关系来确定界线
A.界线是心理咨询室中实际存在的路标或划线
B.咨访界线因心理咨询师的个人风格和来访者的不同需求而异
C.不同咨询存在统一的最为理想的界线设置
D.可根据咨询时间、物理空间、情感亲密程度等维度的关系来确定界线
以下不是预约设置目的的是()
A.选择合适的来访者
B.为咨询师选择合适的来访者
C.签订咨访协议或知情同意书,为咨询提供准备
D.为来访者选择合适的咨询师
A.收费设置是对咨访双方活动的制约方式和手段
B.收费设置体现了来访者自我成长的动力
C.收费设置是咨访双方自我价值的一种体现
D.收费设置有助于咨访双方在亲密感上保持恰当的距离
A.通情达理使咨询师能设身处地地理解求助者,从而能更准确地把握材料
B.通情达理是求助者感到自己被接纳被理解,从而产生一种愉快、满足,有利于咨询关系的建立
C.通情达理促进求助者的自我表达,自我探索,从而达到更多的自我了解和咨访双方更深入的沟通
D.通情达理本身就是一种治疗因素
A.汉语不重视句子之间的联系
B.英语比较重视句子之间的联系
C.在句子内部,汉语重意合,句内各成分联系紧密
D.在句子内部,英语重形合,句内各成分联系紧密
A.该比率越高,说明市场对公司的未来越看好
B.该比率越低,说明市场对公司的未来越看好
C.该指标不宜用于不同行业之间的比较
D.该指标是普通股每股市价与每股收益的比值
A.访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。
B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。
C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
D.对幼儿进行评价,可以访问教师、家长,但不允许与幼儿本人谈话。
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