A.人的需要是人发展的动力
B.人的意识能力是人发展的基础
C.人的遗传因素是人发展的关键
D.人的社会关系是人发展的条件
E.人的发展的实质是人的文化性发展
我国教育目的的理论基础是()。
A.实用主义教育思想
B.马克思主义关于人的全面发展的理论
C.老庄哲学思想
D.人本主义的教育思想
A.马克思主义关于人的全面发展的思想。
B.马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。
C.借鉴和吸取全人类的思想成果。
D.总结经验,不断完善,排除干扰,为达成教育目的和培养目标而奋斗。
A.社会本位的教育目的论
B.个人本位的教育目的论
C.教育无目的论
D.马克思主义关于人的全面发展的学说
确定我国基础教育培养目标的理论依据主要包括以下几个方面:()
A社会主义初级阶段的理论
B马克思主义关于人的全面发展的学说
C人才观与人才素质的结构理论
D义务教育的性质和任务