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[主观题]

综合性学习实践阶段强调学生自主性，因此老师不能进行调控和组织。（)

综合性学习实践阶段强调学生自主性，因此老师不能进行调控和组织。()

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第1题

教师应怎样指导语义综合性学习（)。

A.创设开放的学习环境

B.让学生在生活中学习

C.让学生充分发挥自主性

D.让学生亲历探究的过程

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第2题

班级授课制的缺点有:（)。

A.学生的独立性与自主性受到限制

B.主要是接受性学习，不利于培养学生的创新精神和实践能力

C.不能很好地照顾学生个性的发展

D.教学时间和教学内容预先设计

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第3题

综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。()

综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。（)

A.正确

B.错误

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第4题

老板式教师具备（)特点。

A.规定教学的内容

B.口授而非示范

C.不邀请学生参与学习评价

D.强调学习品质

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第5题

综合性学习目标强调以下几点：()。

A.强调获得亲自参与的积极体验

B.强调提高学生的发现问题和解决问题的能力

C.强调学会分享与合作

D.强调培养对社会的责任心和使命感

E.强调学科知识与相关知识的综合运用

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第6题

社区护理的特点有（)

A.具有较高的自主性和独立性

B.护理工作范围的聚集性

C.可及性护理服务

D.综合性服务

E.强调个体健康

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第7题

综合性学习具有如下特点()。

A.综合性

B.实践性

C.自主性

D.合作性

E.独立性

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第8题

综合与实践在操作时应注意什么问题呢？下面哪些选项是正确的？（)

A.指导学生选好题目

B.明确活动目标

C.充分发挥学生的主体性

D.鼓励学生思考方法的多样化

E.关注学生的学习过程

F.突出活动的开放性，强调合作交流

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第9题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第10题

作为新概念的“学”，其重要特点是强调学生是具有自主性的人。（)

作为新概念的“学”，其重要特点是强调学生是具有自主性的人。()

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第11题

关于综合课程模式的说法错误的是：（)

A、按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。

B、强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。

C、根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。