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[单选题]

从事资产评估的人员和机构在利益及利害关系上与资产交易各当事人保持超然独立的地位,这是资产评估公正性的()

A.组织基础

B.技术基础

C.行为基础

D.原则基础

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第1题
资产评估的主体是指()。

A.被评估资产占有人

B.被评估资产

C.资产评估委托人

D.从事资产评估的机构和人员

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第2题
资产评估的主体是指()。

A.资产评估委托人

B.被评估资产占有人

C.被评估资产

D.从事资产评估的机构和人员

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第3题
下列哪项不属于资产评估管理机构对评估报告的运用()。

A.大体了解评估机构从事评估工作的业务能力和组织管理水平

B. 对资产评估结果质量进行评估

C. 为国有资产管理提供重要的数据资料

D. 征收管理费用的主要依据

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第4题
资产评估机构或评估人员只有在取得资产评估的()依据后,才能正式开展资产评估工作。

A.行动

B.行为

C.法规

D.法律

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第5题
评估专业人员从事评估业务,应当加入评估机构,并且只能在一个评估机构从事业务,不得私自接受委托从事资产评估业务。()
评估专业人员从事评估业务,应当加入评估机构,并且只能在一个评估机构从事业务,不得私自接受委托从事资产评估业务。()

A.正确

B.错误

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第6题
资产评估的主体是指()

A.评估机构

B.评估人员

C.评估机构和评估人员

D.委托方

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第7题
对于评估人员而言,下列符合资产评估职业道德和行为规范要求的有()。

A.不能为多个评估目的进行评估

B.不得通过降低受费标准承揽业务

C.不得承揽无力完成的评估业务

D.不应以评估机构的名义接受委托

E.不应以个人的名义接受委托

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第8题
二手车评估的主体是指二手车评估业务的承担者,即从事二手车评估的机构及专业人员。()
二手车评估的主体是指二手车评估业务的承担者,即从事二手车评估的机构及专业人员。()

A.错误

B.正确

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第9题
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()

A.错误

B.正确

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第10题
资产评估报告书摘要与资产评估报告书具有同等的法律效力,因而也要按统一格式由注册资产评估师、评估机构法定代表人及评估机构等签字盖章和署明提交日期。()
资产评估报告书摘要与资产评估报告书具有同等的法律效力,因而也要按统一格式由注册资产评估师、评估机构法定代表人及评估机构等签字盖章和署明提交日期。()

A.正确

B.错误

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第11题
资产评估特定目的在资产评估中的作用表现在()。

A.是资产评估活动的起点和目标

B.是评估人员首先要求明确的一个基本事项

C.是决定资产价值类型的唯一因素

D.影响资产评估人员队资产价值类型的选择

E.对评估结果的性质、价值类型起约束作用

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