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[多选题]

50——90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有:普遍性和稳定性;()

A.灵活性和变化性

B.多样性和创造性

C.个体性和区域性

D.科学性和规范性

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第1题
简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。()

A.普遍性和稳定性

B.灵活性和变化性

C.多样性和创造性

D.个体性和区域性

E.科学性和规范性

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第2题
封建社会学前教育特点:

A.学前教育成为普通平民家庭教育的组成部分

B.功利主义倾向大,主要重教轻养

C.内容涵盖德、智、体方面

D.受儒家思想规范指导

E.古代蒙养教材内容丰富

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第3题
本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育,不兼顾家庭教育。()
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第4题
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作____上。

A.大同书

B.幼儿教育概论

C.家庭教育

D.儿童保育

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第5题
1869年,在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物是()。

A.《幼儿园》

B.《幼儿教育》

C.《学前研究》

D.《家庭教育》

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第6题
家庭教育不同于学前教育、社会教育,它具有持续性、连续性、针对性、感染性、灵活性的特点。()
家庭教育不同于学前教育、社会教育,它具有持续性、连续性、针对性、感染性、灵活性的特点。()

A.错误

B.正确

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第7题
下列有关法国学前教育的论述正确的有()。

A.不属于义务教育范畴

B.有统一的教学大纲

C.按年龄组织教学

D.与家庭教育密切结合

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第8题
按照全面实施依法治国基本方略的要求,《教育规划纲要》提出,为推进依法治教,要制定有关考试、学校、终身学习、学前教育、家庭教育等法律。()
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第9题
直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。()
直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。()

A、错误

B、正确

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第10题
着力推动将家庭教育指导服务作为城乡社区服务站工作的重要内容,确保每年至少组织3次家庭教育指导和5次家庭教育实践活动。()
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第11题
《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》中的总体目标包括()①进一步突出家庭教育的核心和根本②进一步拓展家庭教育指导服务阵地③进一步提高家庭教育指导专业化水平④进一步深化家庭教育科学研究⑤进一步健全家庭教育工作机制

A①②③

B①②③⑤

C①②③④⑤

D①②③④

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