如果结果不匹配，请 
更多“社会声望的高低也与受教育程度呈现负相关。()”相关的问题
第1题
受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系，这是由于()
A.教育改变了人的生育观念
B.受教育程度高的女性容易获得就业机会
C.教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄
D.人们向往没有负担的生活
第2题
()就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象，如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准，对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。
A.文化分层
B.社会分层
C.政治分层
D.教育分层
第3题
对语言的阶级（阶层)差异理解正确的是（)。
A.阶级影响使用者的语言形式和运用方式的变异
B.不同社会集团竭力要在公用语中掺进自己特有的语言因素，提高本集团的社会威望
C.不同阶级阶层由于经济条件、受教育程度等不同，先天的语言能力产生差异
D.阶层内成员彼此认同，语言成为身份认同与区别标志
第4题
加快发展社会事业，全面提高人民生活水平的新要求是
A.基本公共服务均等化
B.全民受教育程度明显提高，教育现代化基本实现
C.收入分配差距缩小，中等收入群体扩大
D.社会保障全民覆盖，社会和谐稳定
第8题
随着社会的进步发展，管理方法也是发展和变化的，呈现多样性，但管理方法又是管理原理的具体延伸，又呈现稳定性，按照不同的标准可以进行不同的分类，按照管理方法的精确程度，可以将管理方法分为：
A.宏观管理方法
B.生产关系调节方法
C.定性方法
D.定量方法
第10题
下面属于条件式假设的是（）。
A.一个工作班组内部团结，该工作班组的生产效率就高
B.如果员工的劳动报酬高，生产效率就高
C.教师与公务员在收入上没有明显的差异
D.高的受教育程度倾向于低的生育率
第11题
形成同居家庭的社会因素有性规范的松动；离婚率高涨与缺乏对婚姻生活的信心和（）
A.受教育年限增长与向后顺延的婚龄
B.经济水准的提高
C.避孕方法及人工流产的普及
D.多元观念的开放与影响
